miércoles, 7 de febrero de 2018

4 beneficios que el disfraz aporta a los peques

Para que decir más.... tan sólo si es elaborado por vosotros con los peques.... Aún mejor.....!!!!


4 beneficios que el disfraz aporta a los peques

Ya está aquí la época más loca y divertida del año…, ¡Carnaval! Niños y mayores nos convertimos en nuestros personajes favoritos y disfrutamos del ambiente festivo.
Disfrazarse es un juego que aporta grandes beneficios a nuestros peques. Ya hemos hablado en alguna ocasión de la importancia del juego simbólico en el aprendizaje de niñas y niños, y…, ¡no se nos ocurre un mejor día, para seguir explorando sus beneficios, que en carnaval!
Al disfrazarse, los peques, tienen la oportunidad de adquirir un rol diferente y eso, mamis y papis, potencia la creatividad, la imaginación y la inteligencia. Pero los beneficios del disfraz no solo se quedan ahí, también potencia el desarrollo emocional y comunicativo. Aquí te dejamos cuatro razones por las que debes disfrazar a tu peque, ¡esto se pone interesante!

Perdiendo el miedo al ridículo
¿Hay algo más divertido que disfrazarse? Nuestros peques disfrutan tanto, que olvidan la vergüenza para abrazar al personaje que han decidido representar, un paso muy importante para ganar un pulso a la timidez y reafirmar su autoconfianza.

¡La mejor terapia social!
Al convertirse en otra persona, niños y niñas desarrollan la empatía: pensar, sentir y entender los problemas de su personaje, les ayudará a explotar sus habilidades sociales.

Experimentando con el lenguaje
¡Los peques son lo más! Cuando se disfrazan, además de empatizar con otra realidad social, experimentan con el lenguaje: pueden aprender nuevo vocabulario probando códigos lingüísticos diferentes, lo que les lleva a desarrollar al máximo sus habilidades comunicativas.

Mostrando sentimientos
Cuando tu peque elige un disfraz, además de arrancarle unas cuantas risas, es una forma de expresar sus emociones. Son varias las terapias infantiles que se valen de este juego para fomentar el desarrollo emocional en niños y niñas. Perder el miedo, mostrar sus verdaderos sentimientos y reconocerse a sí mismos es uno de los objetivos del disfraz.

Concepto "Polares"

El título parece una maravilla pero es algo muy sencillo que hemos hecho esta mañana aprovechando unos de los troqueles que venían en el proyecto del Polo Norte. 

Son siluetas de animales del Polo Norte. Después de adivinar cuál era cada uno los hemos utilizado para trabajar conceptos sencillos pero de una manera más visual por decirlo así. Por ejemplo: 

- Grande - pequeño - mediano
- Muchos - pocos
- Arriba - abajo
- Izquierda - derecha
- Más que... - menos que...

Y posiblemente se podrán trabajar algunos más, aunque lo dejamos ahí. 

Un saludo y comparto con vosotros algunas fotos. 







viernes, 2 de febrero de 2018

Educar a los niños para solucionar conflictos

Aquí os dejo un artículo sobre como también podemos aprender con los Conflictos que en el día a día puedan surgir con nuestros pequeños, y como podemos enseñarles a que ellos mismos los resuelvan. 

Resultado de imagen de conflictos


Pautas para enseñar a los pequeños a solucionar los conflictos

Un conflicto puede entenderse como una situación o circunstancia que implica un problema o una dificultad.

Lo habitual es que el conflicto produzca sentimientos negativos como incomodidad, mal humor, impotencia, ansiedad, etc. Y puede provocar enfrentamientos, situaciones de discrepancia y tensión.

El conflicto por lo tanto suele ser valorado como algo negativo que tiende a evitarse. Pero un conflicto puede entenderse como una oportunidad de aprendizaje. Es una oportunidad para aprender habilidades sociales y competencias de negociación, de empatía, respeto, negociación, escucha y toma de decisiones, entre otras.

Por ello es fundamental aprovechar los conflictos que se les presenten a los más pequeños y utilizarlos para enseñarles a enfrentarse a las situaciones de la vida. Ya que nos guste o no, a lo largo de la vida se les presentaran diferentes conflictos. Si tienen las habilidades necesarias, para resolverlos de forma constructiva, a través del dialogo y la negociación, alcanzaran importantes metas.

¿Cómo podemos enseñar a los niños y niñas a resolver los conflictos?
·    Haz de ejemplo. Ante cualquier conflicto que se presente,  como adultos, con los pequeños o con otros adultos. Los niños imitan nuestra forma de actuar, si queremos que resuelvan de forma respetuosa sus conflictos, sin gritos, golpes o rabietas, debemos hacer lo mismo. Ser respetuosos ante cualquier conflicto, utilizar el dialogo y la comunicación y buscar soluciones constructivas.
·      Favorece la comunicación en el niño o niña. El pequeño ha de saber exponer su punto de vista y saber resolver las situaciones que no le gustan.
·    Simula situaciones en casa. Puedes utilizar conflictos reales que tenga el niño o inventarlos. Cualquier conflicto con un compañero de clase vale, etc.
·      Utilizar los conflictos que surjan en el hogar. En una familia es normal que surjan muchos conflictos. Cuando alguno surge podemos emplearlos para enseñar al niño o niña como actuar.  En lugar de simplemente reñirle, explicarle lo que debe hacer la próxima vez.
·      Da diferentes opciones. Ofrece diferentes opciones  (dos o tres opciones) y deja que el niño decida. Ojo, no se trata de castigar al niño, es importante que no lo vean como un castigo. Dialogamos con ellos y les damos opciones, es importante que aprendan que sus actos tienen unas consecuencias. Ante un conflicto entre las diferentes opciones que podrán escoger habrá unas consecuencias.

Practica los siguientes pasos para solucionar conflictos con ellos:
·      Identifica el conflicto. Habla de ello objetivamente. ¿Qué ha ocurrido? ¿Qué personas están implicadas?
·      Expresa cómo te sientes. Habla con el niño, pídele que cuente cómo se siente, cuéntale (si estas implicado en el conflicto), como te has sentido.
o De esta forma ayudas a desarrollar su empatía.
o Utiliza los mensajes yo y no los mensajes tú, es decir evita decir tú has hecho esto mal, cámbialo por yo me he sentido mal.
·      Expresa las necesidades de ambas partes. Es importante que ambas partes se escuchen.
·      Crea con ellos una lluvia de ideas. Puedes preguntarles ¿Qué podemos hacer? y proponer entre todos diferentes opciones.
·      Piensa y razona con ellos, las ventajas e inconvenientes de cada opción. Las cosas malas y buenas.
·      Elige entre todos la opción que parece mejor. En la que no se trata de que nadie gane a nadie, sino en llegar a un consenso y un acuerdo.
·      Lleva a cabo la solución escogida y una vez hecho, valora lo ocurrido
·       
Celia Rodríguez Ruiz
Psicóloga y Pedagoga
@Celia_RodrigRu