Y seguimos dándole vida a partes de las matemáticas que antes las hacíamos, y que las haremos, en papel, pero que hoy tocaba hacerlo jugando y que los niños lo vean de forma más directa y verdadera para aprenderlo y sobre todo para comprenderlo mejor: los Conjuntos
con unos aros y unos sencillos números los niños iban poniendo dentro el número de cosas que les indicaba el número.
podían ser cosas iguales, del mismo color, de la misma categoría.... eso ya como cada uno quiera complicarlo.(( y no olvidarse del 0 ))
Un saludo.
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