Y una nueva actividad de plática ideal para hacer con los niños, que aunque es muy conocida por todos, a veces no la podemos hacer: 

patatas, pintura, pincel, cartulina.... y  .... A pintar !!!!!

Hay que hacerle a las patatas alguna forma, silueta, líneas... Nosotros tanto sólo le hemos hecho rayas como las que veis en las fotos. 

Esta sería la primera parte, la segunda sería hacer una cesta en otra cartulina y poner los huevos en ella.

Esperamos que os guste... 

Cuadro con papel Albam

Os animo a hacer con vuestro pequeños la siguiente actividad plástica: 

una cartulina forrada con papel albam, pintura y pinceles !!!!

Quedará un cuadro original y muy bonito. 

Experimentando con el COLOR

Sencillo "experimento" para los niños de 3 años, muy conocido por todos pero que realmente les encanta y le gusta: tres colores Rojo, Amarillo y Azul y ver que colores nos salen cuando los mezclamos (( de manera ordenada )). Con cuidado, con tranquilidad y con muchas instrucciones nos salieron los colores que queríamos... más adelante disfrutaremos de estos colores de forma más libre. Os dejo algunas fotos de ello. 

Los beneficios de jugar con plastilina

Comparto con vosotros de maravillosa pagina Montessori en Casa, la cual os la recomiendo al cien por cien, este pequeño articulo sobre el uso de la Plastilina y los beneficios que tiene ésta. 

Personalmente y profesionalmente, a veces se me olvida que tengo este recurso en el aula, por ello cuando los niños vuelven a utilizarla la cogen con mucho entusiasmo y ganas. No sólo es tener a los niños entretenidos, que sí están, sino que con este sencillo recursos tiene unos grandes beneficios para nuestros pequeños. 

Los beneficios de jugar con plastilina 

A todos se nos ocurren algunos beneficios del juego con plastilina, verdad? Entre los más evidentes están el fomentar la creatividad y la motricidad fina, pero resulta que esta actividad que tanto gusta a los niños tiene muchos más beneficios para ellos de lo que parece a simple vista. Éstos son algunos de ellos:

·         Persistencia

·         Razonamiento

·         Resolución de problemas

·         Capacidad de comparar y contrastar

·         Cooperación

·         Creatividad

·         Desarrollo del lenguaje

·         Experimentar causa y efecto

·         Aprender sobre las medidas

·         Percepción espacial

·         Entender conceptos como forma y tamaño

Además de todo esto, la plastilina proporciona una experiencia multisensorial. Uno de los principales objetivos del entorno Montessori en la primera infancia es el desarrollo y refinamiento de los sentidos mediante los materiales y actividades del área Sensorial, ya que los sentidos son el medio a través del cual se produce el aprendizaje.

Con la plastilina el niño puede trabajar varios sentidos a la vez; en principio el tacto y la vista, pero también el olfato puede jugar un papel importante: todos recordamos cómo olía la plastilina que utilizábamos de pequeños, verdad?

Por qué no ir un paso más allá y ofrecer a nuestros niños plastilinas perfumadas con especias o aceites esenciales (siempre que no sean tóxicos)? Podéis hacerlo añadiendo las especias o aceites esenciales a la plastilina que hayáis comprado, o bien podéis hacer vuestra propia plastilina casera y añadir el aceite esencial o las especias al final, es muy fácil y seguro que tenéis los ingredientes a mano; aquí tenéis la receta: Plastilina Casera

https://www.montessoriencasa.es/los-beneficios-de-jugar-con-plastilina-benefits-of-modeling-dough/

Mandalas.... otra forma de trabajar la creatividad!!!!

Seguimos adelante y que nada nos pare.... hoy os dejo la idea de los Mándalas. A veces no sabemos que hacer con los niños, o ellos mismos no sabe que pintar, pues podemos probar en darles un Mándala para que lo coloreen y lo pinten. 

Buscando información sobre ellos, he encontrado esto: 

Son  conocidas desde hace años ventajas de trabajar los mándalas con cualquier nivel educativo. Los orientales las usan para la concentración y otras tantas disciplinas. Con diversos grupos de alumnos hemos ido depurando la técnica y podemos decir que:

1.- Aumentan la creatividad.

2.- Mejoran su caligrafía, sobre todo al escribir.

3.- Disfrutan el dibujar.

4.- Manejan los colores con propiedad utilizando poco a poco colores primarios, secundarios y terciarios.

5.- Se sienten orgullosos de su trabajo y les gusta “presumirlo”

6.- Aprenden a “criticar” sus propias obras.

7.- Repercuten en sus trabajos escolares buscando mejorar día con día.

8.- Analizan y compara sus trabajos para mejorarlos. 

http://www.orientacionandujar.es/2013/09/06/trabajando-los-mandalas-en-nuestras-clases-y-mandalas-para-trabajar/

Os dejo un par de fotos del último que ha hecho la peque..... y la verdad, con un par de indicaciones le ha quedado bastante bien. Por supuesto ya que estamos en otoño, este era del otoño, pero podéis encontrar mándalas de prácticamente cualquier tema..... 

Nuestra aportación al Proyecto : Mi Casa

Os dejamos nuestra pequeña aportación al proyecto que Carla y sus Compañeros han empezado a trabajar en el Colegio : Mi casa. 

La verdad es que es una gozada verla trabajar (( pintar )) con tanto esmero y ganas y aunque Papá puso sus detallitos, el esfuerzo fue suyo.

No es que fuera gran cosa, pero iba toda ilusionada con su Casa... y la historia que fue contando ... ya ni te digo... (( lo de las ventanas con las cortinas y el interior INVISIBLE.... !!!! Maravillosa 

Libro: 150 actividades para jugar sin pantallas

Buenas tardes de Domingo.....

Hoy paseando por la maravillosa Plaza Mayor con la peque, y aprovechando que estaba la Feria del Libro, encontré este libro en uno de los estantes. Me llamó mucho la atención y lo poco que pude ver en sus páginas me gustó. Por ello os lo pongo por aquí.

Se recogen actividades para hacer con los más pequeños, la mar de curiosas, divertidas y sobre todo "estimulantes" con masas, luces, arenas.... Viene con muchas fotografías y seguro que también con las recetas para hacer todo este tipo de tareas. 

150 ACTIVIDADES PARA JUGAR SIN PANTALLAS

Asia Citro

Traducción de Pablo Manzano

¡Recupera la hora del juego de toda la vida! Un libro para recuperar el espíritu del juego imaginativo. Son más de 150 actividades pensadas para ayudar a desarrollar la creatividad y la habilidad de tus niños, sin ninguna pantalla a la vista y con un presupuesto ajustado. Los niños lo pasarán bien y además aprenderán nociones de ciencia.

Un libro para padres y educadores al cuidado de bebés y niños mayores: cada proyecto indica para qué edades es recomendada la actividad y qué ingredientes lleva, para niños que sean alérgicos o intolerantes (categorías: sin gluten/sin maíz/sin tintes/sin frutos secos/sin huevo/sin soja o inocuo para bebés que se lleven todavía las cosas a la boca).

ISBN: 978-84-261-4352-5

 Guías para Padres y Educadores     

1ª edición

Formato: 17,5 x 22,5 cm    

256 páginas      

Encuadernado en rústica

2 "Frascos" para hacer ...

Buenas tardes... Mujeres... y ..... Hombres......

Hoy 2 tipos de Frascos que en breve haré con carla, para que experimente con ellos. Estos frascos son los siguientes: 

1. Frasco de la Tranquilidad

2. Frasco Nebuloso (( o así lo he bautizado yo ))

En internet podréis encontrar más tipos de "frascos" para hacer con vuestros pequeños y que se fascinen con ellos; entre ellos podréis encontrar las famosas lámparas de lava o frascos que brillan en la oscuridad. 

Espero que os haya gustado y ...  ¡¡¡¡ Frascos a la obra....!!!!!

Figuritas del Belén...

Buen Lunes a todos....

Hoy comparto con vosotros un manualidad muy sencilla para que nuestros pequeños se acerquen a la tradición de montar el Belén: una figuras de cartón sacadas de la revista Maestra de Infantil. 

Muy sencillo: recortar y doblar. Si lo queréis mejorar un poco, un trocito de goma-eva por detrás para que se puedan sujetar. Sencillo, útil, práctico y familiar....

Un saludo.

Pizarras...

La tarde del Martes va avanzando.... y terminando

comparto con vosotros este pequeño recurso barato y práctico que a los niños les gusta mucho, al menos a carla le encanta, utilizándola prácticamente casi siempre que esta por casa: es algo tan sencillo como ponerle en una pared una Pizarra ((o dos, según tengáis más o menos espacio)).

Nosotros, después de hacer una re-organización en la habitación, le pusimos dos pizarras en la pared, al lado de la caja de las Pinturas, para que lo tenga todo a mano, algo que me parece muy importante. 

Las pizarras son una blanca, de los rotuladores que se borran fácilmente con la bayeta, toallitas o el borrador que viene y otra de tizas. Las dos las colgamos a su altura. 

Ambas las compramos en una de esas tiendas que hay de todo, en los chinos, y la verdad luego nos arrepentimos, sobre todo de la de tiza, porque no es que sea muy buena,  a veces no se borra bien y quedan los dibujos de fondo, por ello os recomiendo que aunque sea un poco más cara, que sea buena. 

Muchas veces pinta ella sola, y otras nos llama para que pintemos con ella, la verdad "momentos muy especiales".

Bueno, como veis algo sencillo, distinto a los folios, cuadernos u hojas sueltas que a veces les damos y con lo que desarrollaréis la motricidad fina, la creatividad, la imaginación y vuestra relación con ellos dibujando, escribiendo, coloreando, imaginando......

Pinturas y + .....

Hooooolaaaaaaa.....

Hoy os traigo algo muy sencillo para que los niños tengan en su habitación : la caja de las pinturas. Seguro que más de uno le tenéis algo del estilo, para que vuestros niños tengan sus utensilios a mano, desarrollen su creatividad, su lenguaje artístico y plástico y lo tengan todo colocado y ordenado. 

Os cuento un poco como es la nuestra: 

1. para empezar tuve que buscar una caja, que se adecuara a las dimensiones adecuadas, para que entrara todo lo que yo quería. Esta es de una colonia. 

2. le puse en los laterales unos trozos de goma-eva gruesa porque al ser baja, los rotuladores y demás se caerían. 

3. después hice unos cuantos compartimentos, esto ya a gusto de cada uno y dependiendo de lo que se quiera meter en ella. 

4. por otro lado, aprovechando que tenía unos vasos de cartón de fiesta, que me habían sobrado, los fui colocando para meter en ellos los materiales y que no estuvieran todos revueltos por la caja. 

5. por último repartimos cada material por la caja de la mejor manera posible. 

Como podéis ver en la foto nosotros tenemos: 

- rotuladores: os recomiendo los lavables

- rotuladores para pizarra blanca : los nuestros son del IKEA y sólo suele utilizar el rojo y el negro que son los que mas se ven

- pinturas de madera gruesas y de gran color. 

- pinturas de plastidecor gruesas

- tampones para hacer huellas y figuras (( como los rotuladores ))

- por último un pequeño compartimento para tizas. 

Siempre lo tiene a la vista y al alcance para que lo pueda utilizar en todo momento. Como os imaginaréis ya lo ha colocado de mil maneras, eso es bueno, que lo haga propio: quita los vasos, los vuelve a poner, cambiar unos rotuladores por otros.... pero bueno, para eso está, para que lo utilice. 

Esto no quita para que coja lo mío también..... 

Y ..... si....... YA HA PINTADO EN LA PARED.... Ainsssssssssss

Un saludo y espero que os guste.