lunes, 18 de enero de 2016

Nana : Loa Loa

Holaaaaa.... ( con cinco con a como las vocales )

Pensando pensando que poneros hoy... he escuchado esta NANA que me ha parecido de lo más tierno y auténtico. Espero que os guste.

A descansar  dormir......

domingo, 17 de enero de 2016

¿Por qué son tan importantes los abuelos en la infancia?

 Feliz Domingo a todos... y antes de empezar la semana un nuevo artículo que me ha llegado como anillo al dedo, relacionado con la relación que tienen los ABUELOS con nuestros peques y los beneficios que ello conlleva. 

Espero que os parezca interesante y podamos aprender todos un poquito más. 

A descansar y Feliz Semana. 




Salvador García, profesor emérito de la Universidad de Lovaina y doctor en Lingüística por la Universidad Sorbona Nueva, ha concedido una entrevista a ABC en la que reivindica la importancia de los abuelos para los nietos


El panorama social español ha cambiado notablemente en las últimas décadas y con él, lógicamente, la familia. Muchos de los que ahora están en plena crianza fueron en su día testigos de cómo los abuelos formaban parte de sus infancias y ven, no con cierta tristeza, cómo en las de sus hijos, los ahora abuelos de los mismos, ya no están tan presentes.

Las razones por las que esto sucede son varias pero básicamente hay dos motivos fundamentales. El primero es el retraso en la maternidad. Hace cuarenta años las españolas tenían hijos sobre los 25 años mientras que ahora se ha retrasado una década. Y hace cuarenta años esas madres españolas tenían, a su vez, padres que, en el peor de los casos, no superaban los 50. Con esa escasa diferencia generacional los abuelos se estrenaban en el cargo estando todavía jóvenes y en plenas facultades, lo que les garantizaba casi siempre estar en forma para poder atender a niños pequeños. Hoy día muchos españoles tienen hijos en la mitad de la treintena y los abuelos rondando los sesenta o más años.

La incorporación al trabajo masiva de la mujer española en la década de los setenta también tiene mucho que ver, ya que esas abuelas de ahora no pueden ayudar con los nietos porque todavía están trabajando. Estas y más causas como el cambio de mentalidad de las nuevas generaciones hacia los mayores o, por qué no decirlo, que los abuelos de ahora tienen más esperanza de vida pero también más actividades qué hacer, han modificado sustancialmente el papel en la familia.

El experto responde
Sin embargo, para los niños sigue siendo de vital importancia su presencia en la infancia, como indica Salvador García Bardón, profesor emérito de la Universidad de Lovaina, doctor en Filosofía por esa misma universidad y en Lingüística por la Universidad Sorbona Nueva, pero, sobre todo como él mismo recalca, abuelo.

jueves, 14 de enero de 2016

Sin leer ni escribir hasta los seis

Para esta tarde lluviosa y mojada de Enero... comparto con vosotros este artículo que, aunque es de hace ya tiempo, creo que las cosas no han cambiado mucho.... algo sí.... pero no mucho. Un poquito largo pero muy interesante, sobre todo para os que estamos metidos en harina; es decir, TODOS: Padres y Maestros. 

Os dejo en el inicio algunas de las frases del artículo que me parecen interesantes (( yo habría incluido alguna más )) y para leerlo darle a ... Seguir leyendo.... 

Un abrazo de AQUÍ para ALLÁ.



Sin leer ni escribir hasta los seis
La presión sobre los niños más pequeños está en cuestión -
 Los docentes piden flexibilidad en una edad en la que importa más lo físico, ético y social



Hay una presión social para adelantar aprendizajes, dicen los especialistas
Lo importante es fomentar las ganas de aprender, asegura un experto
En Finlandia se centran en el desarrollo general hasta los cinco años

La enseñanza debe ser lúdica y tener en cuenta intereses y desarrollo del niño

martes, 12 de enero de 2016

10 razones por la que los niños no deben usar dispositivos electrónicos antes de los 12 años

Buenas tardes - noches de martes.... 
Para hoy os dejo un artículo que nos habla sobre el uso de las nuevas tecnologías en niños menores de 12 años y las inconvenientes que ello produce. 
En mi humilde opinión, a lo mejor algunas de ellas son excesivas, cierto es, que no debemos abusar de ellas ni basarnos siempre en este tipo de medios como recurso para que nuestros pequeños estén entretenidos o aprendiendo cosas; pero de vez en cuando, como novedad, como distracción, tampoco creo que sean tan malas. La cuestión está en el USO CORRECTO DE ELLAS. 
Espero que os parezca interesante el artículo. 
Un saludo de.... 2016 recién estrenado!!!!!


La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría establecen que los bebés de 0 a 2 años no deben tener ningún contacto con esta tecnología, de 3 a 5 años restringirlos a una hora por día, y de 6 a 18 años a 2 horas por día.
Según Cris Rowan, terapeuta ocupacional pediátrica, bióloga y escritora “Los niños y jóvenes usan 4-5 veces más estos aparatos que la cantidad recomendada, con consecuencias graves y que con frecuencia amenazan su salud y su vida.
Estudios de la Fundación Kaiser y de “Active Healthy Kids”, Canadá, advierten que los dispositivos portátiles (teléfonos celulares, tabletas, juegos electrónicos) han aumentado de forma espectacular el acceso, uso y abuso de las tecnologías digitales, especialmente por los niños de muy corta edad.
“Como terapeuta pediátrica, estoy pidiendo a los padres, los maestros y los gobiernos prohibir el uso de todos los dispositivos de mano para los niños menores de 12 años”: dice Rowan.
Las siguientes son 10 razones basadas en estudios científicos para pedir esta prohibición. 

1. El rápido crecimiento del cerebro. 
2. Retraso en el desarrollo. 
3. Epidemia de obesidad. 
4. Trastornos del sueño. 
5. Afecciones mentales. 
6. Agresión. 
7. Demencia digital. 
8. Adicciones.
9. Emisión de radiación y cáncer. 
10. Insostenible.

domingo, 10 de enero de 2016

EL PRINCIPITO. DESPLEGABLE

Vamos a ver si vamos cogiendo ritmo... que esto se está quedando dormido....

Para comenzar, os recomiendo para vosotros más que para los pequeños, este libro que me ha fascinado... Es el libro del Principito pero troquelado, con ilustraciones desplegables en el interior. Os pongo la reseña.


Editorial:
PUBLICACIONES Y EDICIONES SALAMANDRA, S.A.
Año de edición:
Materia
Troquelados Juvenil
Materia BIC
Libros con pop-ups, solapas y lengüetas
ISBN:
978-84-9838-234-1
Páginas:
64

Nueva edición con ilustraciones desplegables y el texto íntegro de la obra.


El Principito (Le Pétit Prince), publicado en 1943, es un cuento muy famoso del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. Ha sido traducido a 180 lenguas y dialectos.



En apariencia un libro infantil, en él se tratan temas tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el amor. En este cuento, Saint-Exupéry se imagina a sí mismo perdido en el desierto del Sáhara, después de haber tenido una avería en el avión. Entonces aparece un pequeño príncipe. En sus conversaciones con él, el autor revela su propia visión sobre la estupidez humana y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.


Lo podéis encontrar en muchas librerías, sobre todo aquellos que se están más especializadas en literatura infantil y juvenil. Os aseguro que os sorprenderá !!!!

miércoles, 6 de enero de 2016

Los Reyes Magos del Oriente: Origen, historia, nombres…

Los Reyes Magos tienen una historia de miles de años de antigüedad. Aunque, al igual que Papá Noel, han experimentado diferentes transformaciones a lo largo del tiempo. De hecho, los Reyes Magos no siempre fueron tres, aunque todas las versiones se remontan al mismo hecho: el nacimiento de Jesús de Nazaret.


¿De dónde venían los Reyes Magos?
En los Evangelios se menciona que llegaron unos “magos” desde países extranjeros para rendirle homenaje al recién nacido y entregarle regalos simbólicos. Sin embargo, no se precisa que fuesen reyes y ni siquiera que fuesen tres, aunque se supone ya que fueron tres los obsequios recibidos: oro (un presente que normalmente se destina a los reyes), incienso (que se utilizaba para rendir culto a Dios) y mirra (una sustancia con la cual se embalsamaba).
Por otra parte, la palabra “mago” es muy antigua y en aquella época se utilizaba para designar a los miembros del sacerdocio. De hecho, según la creencia católica, estos magos eran representantes de otras religiones, consideradas paganas en aquel entonces. Sin embargo, la palabra “mago” también significaba hombres sabios, probablemente astrónomos que conocían el movimiento de las estrellas, razón por la cual se apunta que fueron conducidos por una señal en el cielo.
En los Evangelios Apócrifos se indica que estos magos provenían de tres zonas diferentes: Europa, Asia y África. Sin embargo, se trata tan solo de una simbología, un intento de aunar las tres razas y los continentes conocidos en aquella época. Ahora los historiadores afirman que es muy probable que provinieran de una zona más allá de Tartessos (que hoy ocupa Andalucía). Por tanto, el hecho de que los Reyes Magos provienen del Oriente es tan solo un mito.

¿De dónde surgieron sus nombres?
Las primeras referencias a los nombres de los reyes, Melchor, Gaspar y Baltasar, se remontan al siglo V, entonces se denominaron Melichior, Gathaspa y Bithisarea. En otro de los Evangelios Apócrifos se les nombra Balthazar, Melkon y Gaspard.
No obstante, las primeras imágenes de estos tres reyes y sus nombres se encuentran en la  iglesia de San Apolinar Nuovo, en Rávena, Italia. Este friso realizado con mosaicos representa una procesión que era conducida por tres hombres vestidos a la usanza persa. Encima de sus cabezas se leían los nombres que hoy conocemos.
Vale aclarar que según la leyenda, los restos de los tres Reyes Magos se encuentran en la Catedral de Colonia, en Alemania. Se trata del relicario más grande del mundo occidental, y no es para menos porque esta imponente catedral fue construida, esencialmente, para albergarla. Se afirma que el emperador Federico Barbarroja fue quien llevó las reliquias desde Milán hasta Colonia.
Sin embargo, tampoco podemos obviar que para los armenios no se trataba de tres reyes sino de doce. De una forma u otra, con el paso del tiempo los países de tradición católica decidieron unir la Epifanía con la fiesta de los Reyes Magos.

Las costumbres vinculadas a los Reyes Magos
En muchos países los padres tienen la costumbre de dejar debajo del árbol de Navidad los regalos para sus hijos. Lo hacen el día 5 de enero, para que los descubran durante la medianoche o al día siguiente. No obstante, antes los niños deben escribir una carta a los reyes para pedirles los regalos. En esa carta también deben enumerar las virtudes y logros que acumularon durante el año anterior y los hacen merecedores de los regalos. Además, deben dejarles dulces a los Reyes Magos o poner un poco de agua y comida para sus camellos.
Si los niños se han comportado bien, cuando despiertan encuentran los regalos, de lo contrario encuentran carbón dulce, una golosina que tiene la apariencia del carbón y está hecha a base de azúcar y agua. Hace décadas se solía cocinar un pastel en el que se escondía un haba o una moneda de plata. La persona que encontraba la sorpresa era denominada “rey judío” y debía encargarse de organizar la fiesta de la noche. Hoy esta tradición continúa con el típico roscón de reyes.